Promovendo dignidade e conforto: uma jornada de apoio e educação sobre incontinência urinária em uma instituição de idosos
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Palavras-chave

Incontinência Urinária
Estudantes de Medicina
Projeto de Extensão
Instituição de Longa Permanência
Idosos

Como Citar

Piatti, M. G., Beato, L. de N., Ishizava, M. M., & Cury, P. M. (2023). Promovendo dignidade e conforto: uma jornada de apoio e educação sobre incontinência urinária em uma instituição de idosos. CERES – Health & Education Medical Journal, 1(2), 106–110. https://doi.org/10.62234/ceresv1n2-005

Resumo

Introdução: A incontinência urinária (IU) emerge como uma questão de relevância crítica, afetando significativamente a qualidade de vida dos idosos que vivem em Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs). Objetivo: Compartilhar abordagens para lidar com a incontinência urinária, enfocando educação, apoio familiar e empatia. Relato da Experiência: Uma roda de conversa de alunos com pacientes foi realizada para avaliar a prevalência da IU e iniciar o diálogo sobre a condição. Foi evidenciada a baixa escolaridade entre as idosas incontinentes. Reflexão sobre a Experiência: A experiência ressaltou a importância da empatia e do respeito pela dignidade dos idosos, indo além da precisão diagnóstica. Conclusões ou Recomendações: A abordagem multidimensional da IU, incorporando aspectos médicos, emocionais, educacionais e de apoio social, é fundamental para melhorar a qualidade de vida dos idosos.

https://doi.org/10.62234/ceresv1n2-005
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